INICI DEL 3R TRIMESTRE DE DISSENY: INTERIORS INVENTATS

En el 3r trimestre, a la matèria de Disseny de 2n de batxillerat de l'Institut Jaume I de Salou, hem començat l'àmbit dels espais. Abans d'enfrontar-nos amb les proves PAU d'aquesta temàtica, hem treballat unes activitats inicials prèvies, amb l'objectiu d'aclarir dubtes sobre cònica i la construcció d'espais, que són les que aquí us presentem: els interiors inventats. En aquest trimestre, l'alumnat ha d'aprendre tant a fer plànols a escala (i distribuir els espais en funció de les necessitats requerides pels enunciats) com resoldre de forma àgil còniques centrals i obliqües d'aquests espais.
Aquests exercicis inicials consisteixen en dissenyar dos interiors inventats: un en cònica central, i un altre en cònica obliqua. Per tant, aquestes làmines suposen una oportunitat per a experimentar en l'àmbit del disseny d'interiors, la distribució d'elements, l'estètica moderna, els colors, la il·luminació, la textura, el mobiliari... tot s'ha de decidir. Us passo tot seguit exemples dels millors resultats:

XERRADA DE LA EADT A L'ALUMNAT DEL 2N DE BATXILLERAT ARTS

 El divendres 13 de març, el director de l'Escola d'Art de Tarragona (EADT), el sr. Marcel Blàzquez Mañé, va venir a l'Institut Jaume I a fer una xerrada a l'alumnat de 2n de batxillerat d'Arts. La jornada s'emmarca dins del cicle de xerrades d'orientació que aquests dies estem duent a terme al nostre centre, per tal d'ajudar als estudiants a veure el panorama de possibilitats sobre formació que hi ha més enllà del batxillerat.

El docent de la EADT v explicar què es treballa en els diversos cicles formatius de grau superior d'Art i Disseny que s'imparteixen en el seu centre (Gràfica Interactiva, Animació, Gràfica Publicitària, Il·lustració, Fotografia, Arts aplicades al mur i Joieria artística.). També va mostrar imatges de les instal·lacions i equipament de l'Escola d'Art, i exemples de treballs de cadascuna de les especialitats, a més de vídeos on diversos estudiants expliquen la seva experiència i el seu pas per l'EADT.

L'Escola d'Art i Disseny de Tarragona igual que la de Reus, pertany a la Diputació, i ambdues treballen molt lligades a projectes de l'entorn local i proper. Per això és una oferta molt atractiva per als nostres estudiants que volen continuar la seva formació superior en l'àmbit de les arts plàstiques i del disseny. S'acosta el final de curs, i tot i que existeixen les portes obertes de tots aquests centres, amb aquests tipus de xerrades l'alumnat perd la por, fa preguntes, surt motivat, i pot decidir si vol informar-se encara millor de forma autònoma. Agraïm moltíssim l'ajuda i assessorament de la EADT, i esperem poder continuar fent aquest tipus de trobades els cursos vinents. Tot seguit us mostro algunes imatges:

DIBUIX INTERPRETATIU I EXPRESSIU DE LA FIGURA HUMANA

 A finals del 2n trimestre, durant el mes de febrer, a la matèria de Dibuix Artístic de 2n de batxillerat de l'Institut Jaume I de Salou, vam començar a treballar la figura humana des d'un punt de vista subjectiu i interpretatiu a les llibretes d'artista. Els dibuixos que us presento són una prèvia del projecte personal que l'alumnat haurà de realitzar properament. L'objectiu consistia en expressar idees, conceptes, sensacions o emocions usant la figura humana, per poder explorar un llenguatge artístic propi, i recercar referents que fonamentin els diferents discursos, tant a nivell conceptual com plàstic. Algunes d'aquestes llibretes són obres artístiques en potència i no m'he pogut estar de fer algunes fotos. Veureu que els dibuixos transmeten moltíssim. Us passo alguns exemples destacats:

PROVES PAU DE DIBUIX ARTÍSTIC: ACTIVITAT "ESPORT A LA CIUTAT"

 Durant el mes de febrer, a la matèria de Dibuix Artístic de 2n de batxillerat de l'Institut Jaume I de Salou, vam començar a treballar proves PAU relacionades amb la figura humana. Aquesta és la segona activitat d'aquest tipus que vam treballar a classe.

En aquesta ocasió, l'enunciat mostrava una imatge d'una fotografia antiga sobre uns esportistes en unes piscines públiques d'una ciutat i demanava a l'alumnat que recreessin una escena on es mostrés almenys una figura humana practicant esport en un entorn urbà. Per a la majoria d'alumnes, fer el salt de dibuix descriptiu del natural a dibuix de memòria i imaginari els costa, doncs s'enfronten a problemes d'espai, de proporció, de llum i altres problemes tècnics que han de saber resoldre en poc temps.

És un plantejament molt lliure, que va suposar un repte per als estudiants, però és un exercici necessari per a detectar mancances i per a avançar en l'aplicació àgil i valenta d'estratègies de dibuix. La proposta, que va ser resolta a classe en dues hores, i es va poder millorar a casa. Els dibuixos que veureu a continuació estan fets sobre DINA3. Tot seguit us passo alguns exemples: